行业
当课堂开始养宠物：一场正在发生的教育机制实验
导语
最近一段时间，一种被称为“班级电子宠物”的做法，在不少中小学课堂中迅速走红。学生不再只是为了分数、表扬或作业完成度而行动，而是围绕一只虚拟宠物展开日常学习：背诵、发言、作业完成，会转化为“喂养值”或成长值，宠物因此升级、进化；反之则会掉状态，甚至“死亡”。
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学校在减少，教育系统正在发生什么变化？
导语
过去几年，中国教育系统正在经历一轮并不喧哗、却极为深刻的变化。
从宏观数据看，这种变化几乎已经成为共识：学龄人口下降，学校数量持续减少，教育不再处在长期扩张周期之中。
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教育行业的能力重估：为什么教研开始跑赢规模和流量
导语
过去十多年，教育行业谈论“核心竞争力”时，往往围绕几组高度外显的指标展开：规模、流量、渠道与效率。谁能更快获客、谁能更低成本扩张、谁能把增长故事讲得更完整，谁就更容易站到行业舞台中央。
这种逻辑并非没有现实基础。
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段位焦虑、课后服务与考级平台：围棋培训正在“职业教育化”
导语
在“双减”政策落地四年后的当下，围棋，这项被纳入素质教育范畴的传统项目，正经历它可能最焦虑也最模糊的发展阶段。
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AI提高成绩，却未必提高学习：生成式AI进入课堂后的真实挑战
导语
过去两年，生成式人工智能以前所未有的速度进入教育领域。从学生利用AI辅助写作，到教师借助AI整理课程资料，再到学校尝试通过AI分析学习数据，人工智能正在迅速嵌入教育系统的多个环节。
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AI助教离真实教学还有多远？钉钉A1录音卡给出一种答案
导语
过去两年，“AI助教”几乎成为教育行业最热门的关键词之一。从教育信息化论坛到高校教学研讨，围绕人工智能如何进入课堂、如何帮助教师减轻负担、如何提升教学效率的讨论不断出现。
但当视角真正回到教学现场，一个问题逐渐显现：教师最耗费时间的，并不只是课堂教学本身。
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阅读回到中心，教育开始进入“慢变量”时代
导语
在很长一段时间里，“全民阅读”更像是一句口号——它被反复提及，却始终停留在倡议层面。直到《全民阅读促进条例》的出台，这一概念才真正从价值宣示走向制度建设。
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从"全民阅读"到"全民成交"：图书出版的新增长，正在微信生态里重写
导语
在很长一段时间里，"阅读"更像是一种被反复提及却难以真正落地的公共倡议。它被写进报告、被放进标语，也被视为理所当然却并不紧迫的文化命题。
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从“学历本位”到“能力本位”，微证书正推动中国教育制度转型
导语
数字经济浪潮与产业重构正以前所未有的速度改变着就业形态与教育逻辑。在此背景下，传统以学历为主导的教育体系暴露出更新迟滞、与岗位能力错位等结构性问题。
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从“小红书笔记”到法院判决：谁在摧毁教育行业的信任根基？
导语
在今天的社交平台上，一条“差评”有多大的杀伤力？
它可能只是一个学生深夜的情绪宣泄，也可能是一把被精心打磨过的刀——披着“真实体验”的外衣，精准刺向竞争对手的要害。对教育行业而言，后者的破坏力，往往远远超过一次正面的市场竞争。
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