更懂教育的AI：科大讯飞AI黑板再进化

纵观教育千年演进史，教室空间的演变无疑是教育发展的缩影。百余年来，中国的教室里，课堂的核心交互界面始终是一块黑板。它见证了粉笔灰的飞扬，也见证了投影仪、电子白板的更新迭代。

如今，这块黑板再次被技术重塑。不同的是，它不仅能“显示”，还能“思考、互动、理解”。在人工智能与教育数字化的叠加效应下，智慧黑板正迅速走进校园，成为教育装备市场新的爆发点。

在这场变革中，科大讯飞是典型代表。其AI黑板围绕教育教学“公平性、高效性、智慧性、安全性”构建标准，不仅实现了“课堂工具”的全面升级，更在向“AI助手”“教育数字化中枢”演进。

它不仅是一块屏，更是一扇“懂教育的窗”，连接师生机——让AI从“工具”成为“同窗”。
为什么是黑板？

教育数字化并不是一个新话题，但为什么智慧黑板会在这一轮浪潮中脱颖而出？

答案在于它的“入口属性”。相比在线教育平台或移动终端，黑板是课堂中最自然、最普遍的存在。任何一所学校、一间教室，都绕不开讲台前的那一块屏幕。它的普及率和覆盖面让它成为最稳固的前端载体，也成为链接“师—生—机”的天然界面。

这决定了智慧黑板的普及不是“是否”，而是“何时”。更关键的是，它具备低门槛、高粘性、全覆盖的特性，天然是教育数字化的前端入口。

从政策层面看，国务院印发的《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》明确提出“把人工智能融入教育教学全要素、全过程，创新智能学伴、智能教师等人机协同教育教学新模式。”而黑板，作为课堂的核心交互界面，正逐渐成为学校智能升级的“刚需”。

从市场层面看，研究数据显示，2025至2030年，中国智慧黑板行业将迎来高速发展阶段，市场规模预计以年均15%的速度持续增长。这意味着，智慧黑板正在从“选配”逐步走向“标配”。
技术迭代：从“显示工具”到“AI同窗”

在硬件日趋同质化的情况下，AI能力成为智慧黑板的差异化关键和核心竞争点。AI是智慧黑板的真正分水岭。没有AI，它只是更贵的屏幕；有了AI，它才是“懂课堂、懂师生”的教学伙伴。

传统的电子白板和大屏解决了“显示”的问题，却依旧存在交互不足、操作复杂、数据孤岛等痛点。科大讯飞AI黑板的突破，在于依托全国产算力底座的星火教育大模型和多模态AI能力点亮“智商”：

通过语音与手写识别，教师可以自然书写或语音输入，黑板自动识别、推荐文字、公式、图形等9种教学要素，并可一键转化为标准内容，让“师-生-机”三元互动更高效。

通过全学科课本原生人物虚拟人辅教，学生可在与历史人物、科学巨匠的对话中掌握知识、激发深度思考。
天津市第四十二中学语文教师李云静引导学生通过虚拟人对话理解经典文学角色

通过优质资源与课件调用，教师可随时调用以“三新”素养为导向的海量数字资源，以打造优质课堂。

首创AI习题讲评，基于OCR大模型实现复杂版面的识别与切分，10秒钟帮教师智能生成一堂习题讲评课的课件，教师可以逐题精讲，并可保存板书。

此外，通过课堂实录分析，授课过程全程录制，归纳课程脉络形成纪要，薄弱环节精准回顾，智能分析报告助力循证教研，助力教师突破经验瓶颈，完成专业进阶。

这意味着，智慧黑板不再是以往低智能化、弱适应性的辅助性显示工具，而是融合人工智能、数据分析和多模态交互的智慧终端，更是教师的教学助手，学生的学习伙伴——真正意义上的“AI同窗”。

在贵州仁怀外国语学校的课堂上，这种改变触手可见。

讲授古诗文时，点击点读功能即可让诗歌“可听可看”，语文教师借助思维导图动态展开诗歌结构，学生在“起承转合”的逻辑中感知文字之美；理科课堂上，立体几何模型能360度旋转、物理波形实时可视化，抽象概念在屏幕上“活”了起来。更重要的是，通过拍照展示与学情检测，教师能精准掌握学生的预习与掌握度，做到“讲在学生未懂处”。

正如学校党支部书记、校长杨洪伦所言：“AI黑板让课堂从‘上好一节课’，走向‘上好每一节课’。技术不再是高冷的旁观者，而是与师生同频共生的‘课堂同窗’”。

在教育公平维度，智慧黑板的价值也正在被放大。

对县域和乡村学校而言，它可能比任何教育应用更有意义。借助讯飞AI黑板，学生可同步接入优质课程资源，让城乡课堂实现“同窗共学”，教育公平从理念变为现实。
产业升维：从硬件红海到生态战场

在产业层面，智慧黑板的竞争早已超越硬件比拼。屏幕更大、分辨率更高、触控更灵敏的“硬件红海”正在成为过去。真正的行业竞争，正在转向AI能力与教育生态的深度融合。

未来的差异化将不在于屏幕尺寸或分辨率，而在于谁能真正跑通“硬件+平台+服务+数据”的闭环。换言之，智慧黑板市场的未来赢家将不会是单纯的硬件厂商，而是“教育数字化生态的构建者”。谁能通过黑板构建生态闭环，谁就能掌握主动权。

在河南巩义市江南成功实验学校，这一逻辑得到了生动验证。

学校通过讯飞智慧课堂体系，将AI黑板与学情分析系统打通，形成“备课—授课—练习—反馈”的闭环教学。

教师端自动生成预习报告，课堂上根据学生掌握度实时调整教学节奏；学生端则通过AI批改、错题本与分层练习功能，完成从“被动听”到“主动学”的转变。

数据让教学“有据可依”。经过一学期实践，学校七年级英语与八年级数学优秀率均突破45%，整体低分率控制在3%以下。

校长唐培君感叹道：“智慧课堂的真正价值，在于它让技术与教学形成良性循环，让每一堂课都更贴近学生的节奏。”

这样的案例正说明，智慧黑板不只是硬件升级，更是教育生态的“神经元”——通过数据与智能联动，让每一间教室都成为动态演化的学习生态系统。

在教育智能化进程中，技术突破始终只是起点，关键在于如何“懂教育”。而“懂教育”的AI不仅需要强大的模型与算法，更要具备教育学意义上的理解力。

科大讯飞在这一点上布局清晰。

以全栈自主可控的国产通用大模型星火X1为底座，融汇21年智慧教育实践经验与海量教学数据，科大讯飞打造星火教育大模型，面向教、学、管、评、考、研等全场景，研发星火语伴、星火教师助手、星火智能批阅机、星火问学、星火问道等配套应用。

这些应用共同构成了一个“懂教育”的智能生态系统，AI不再是简单的算法服务，而是与教师、学生协同成长的“智能同窗”。

此外，科大讯飞联合国家机构开展实践，探索国产化教育专属大模型应用，逐步形成具有自主进化能力的教育智能基础设施，国家与地方平台上下贯通，构建更具生命力的教育智能生态体系。

2024年，科大讯飞联合中国教科院开展基于生成式人工智能的中小学智能教师示范应用研究，提出“知识与智能双轮驱动、人师与机师双向赋能”的技术路线，研发基于思维链 – 问题链的数学智能教师助手。在科技部重点研发项目中，科大讯飞构建教育行业首个“知识 – 能力 – 行为”贯通的三维立体动态自演化知识图谱，实现科学知识、能力目标和教与学行为三层互通。这种以思维链理解教师、以学习链引导学生的智能系统，正是“师-生-机三元协同”的雏形。

安全可控的星火教育大模型赋能之下，含AI黑板在内的讯飞AI黑板系列产品实现备课、授课、评测等全链路智能化，正在成为课堂上师生之外的“第三位同窗”，再造教学流程，重构课堂范式。

目前，科大讯飞AI黑板系列产品已覆盖全国33个省级行政区、1400余个县区、10万余个班级，真正实现了从城市到乡村的大规模落地应用。
智慧黑板的第二曲线：从懂技术到懂教育

AGI（通用人工智能）加速演进之下，各行各业都在经历范式革新的跨越式发展：从最初的单一功能扩展到综合平台。这一趋势在教育装备行业尤为显著。

技术渗透之下，智慧黑板的第二曲线正在浮现：它不再只是显示与交互的终端，更进化成为承载教育智能的底层“操作系统”，推动着整个教育行业向智能化、个性化、数据驱动的方向发展。

作为这一变革的领跑者，科大讯飞借助其星火教育大模型、资源生态和规模化落地应用的深度融合，其AI黑板系列产品正推动智慧黑板从“工具”向“系统”演进，逐渐成为教育教学的数字化中枢，走向第二曲线。

在星火教育大模型的驱动下，AI黑板不仅“能交互”，更“懂教育、懂师生、懂课堂”。这种以“懂”为核心的AI进化，使教育从“标准化”转向“个性化”，也让教师、学生、AI形成了真正意义上的学习共同体。

它能自动生成试题、实时诊断课堂、制定个性化学习路径。通过与虚拟人、VR/AR结合，AI黑板可以成为学生进入虚拟实验室、历史场景的入口，让学生在课堂中体验沉浸式对话、3D实验、历史场景重建等学习方式。它能理解师生的教学语境、生成启发式反馈，帮助教师反思与学生思辨同频共振。

而其沉淀的教学数据，正在成为校本教研和区域教育决策的重要依据。依托不断进阶的智能赋能，AI黑板正全面融入教育教学全流程……

这正是科大讯飞所描绘的未来课堂图景：师-生-机三元协同。教师引导、学生探究、AI助力，三者共生共进，让“因材施教”的理想真正走进教学日常。

从这个意义上讲，AI黑板正从一块“屏”变成一张“网”、进而变成师生的“数字同窗”。它既连接课堂、教师与学生，也链接教育资源与治理系统，成为教育生态系统的智慧入口。

不断深化的教育数字化转型中，科大讯飞通过AI黑板，为教师带来得力助手，为学生提供智能学伴，也为教育注入“懂”的力量和温度。
这种“懂”的延展，也在延津县城北高中得到具象化呈现。

在语文课堂上，高三教师刘小燕用AI资源库备《赤壁赋》，从搜集素材到生成课件只需半小时。课堂中，她用纪录片与配乐朗诵让学生在视听融合中感受诗意之美。历史教师任龙雨则用动态地图讲“丝绸之路”，并链接博物馆藏品，让学生“走进”历史场景，互动与思辨在实时数据中生成。

“技术是辅助，教育的核心仍是育人。”刘小燕的一句话道出了智慧教育的灵魂所在——AI不取代人，而是理解人、赋能人。
可以看到，智慧黑板的未来，不止是技术的更迭，更是理解力的回归；不止于“能互动的屏幕”，而是“会思考、能共学的同窗”。

未来课堂的形态，或许正如讯飞AI黑板所寄寓的“同窗”理念：AI将超越工具属性，成为教育同行者；它不止于单点创新，更致力于推动系统性的教育生态跃迁。

当AI融入教育，黑板便不再是终端，而是新的原点——一个懂教育、助共生、启未来的超级入口。

10月24日，科大讯飞“同窗——懂你的AI黑板”新品发布会即将在青岛举办，诚挚邀请所有教育同行者莅临现场。